校务公开工作汇报

南川中心学校

校务、财务公开工作总结

为进一步规范校务公开工作，推进依法治校，促进校风及教育行风建设，使学校逐步走上民主、科学的管理道路，根据红教体育党发[2008]27号、红教体发[2008]80号文件精神，现就我校校务公开工作情况总结如下：

一、开展校务公开的具体做法

1、加强领导，健全组织，制定方案

为了进一步推动校务公开工作，结合中心学校实际，我们成立了以校长为组长，支部委员、工会委员、教职工代表为组员的校务公开领导小组。

制定出《南川中心学校校务公开实施方案》、《南川中心学校校务公开制度》、《南川中心学校校务公开实施细则》等一系列规章制度，从组织到内容、从办法到措施都做了要求，把依法治校，民主理校纳入学校管理的重要组成部分，为实施校务公开工作做了组织上的保证。

2、加强宣传，提高认识，增强校务公开民主管理的意识

实施校务公开工作事关每位教师，事关学校的方方面面。开学初召开教师会，讲解实施校务公开的意义，让每位教师参与校务公开工作。到现在共召开校务公开宣传学习等各种会议3次，参加教职工186人次，推进了广大教职工参与校务公开工作的进程。

3、推行校务公开，实行廉洁从政，依法办学

我们在加强组织、重视宣传的同时，还建立了由校长负总责，支部书记统一领导，工会、教代会代表监督的日常工作机制。

本学期，中心学校重点开展了以下几项具体工作：

1、查“收支两条线”财务管理的规定是否认真执行，看有无乱收费、乱订教辅资料的违纪行为发生。

2、查办学是否规范。

3、查各学校是否做到公示制，即收入支出必须公示，由于我们小学多，教职工分散不易集中，中心学校每月把本月的工资表、收支情况用表格的形式打印成册，发到各完小，让每位教师监督，增强了透明度。中心学校为了节约资金，减少盲目开支，决定各学校1000元以内开支由校委会研究，1000元以上开支必须请示中心学校，经实地了解决定是否开支，避免了人为不合理开支现象，同时增强了监督约束机制。真正把钱用在了该用的地方，较大开支实行会议制，如学校硬化和购买课桌凳等重大事项都召开校务会议研究，最后确定可行方案。

4、中心学校制定各种管理制度时，都一一进行公开，实行民主决策，如：教职工工作调动、工作岗位安排、教职工职称晋级、教师聘任、年度考核、评优评先等情况都进行公示，如大家无疑意，才决定上报，克服了以往论资排队、干好干坏一个样的做法，极大的调动了教师工作的积极性。

5、在实施校务公开工作中，形式上采取公示栏、表册、校园广播、教师代表会、资料下发宣传或公示。坚持事前、事中、事后三公开。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让教师议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。

二、主要工作成效

通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校自觉接受群众监督；广大师生员工更加了解了学校领导班子的工作作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。主要体现在：

１、规范了学校管理。推行校务公开的过程，也是校长接受民主监督的过程。校长的一切行为都要接受群众、教师的监督，切不可违法办事。所以我们学校行政领导每研究一项工作，都要考虑是否依法办事，是否违背群众意志，把自身置于群众的监督之中。随着校务公开的推行进一步规范了学校管理。

２、落实了民主监督。实行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。在学校教育改革中涉及到教职工工作岗位、经济利益的调整，教师都有发言权，都可以发表意见，民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与学校管理和监督的水平。

３、密切了校长与教师，学校与群众关系。学校领导特别是校长摆正了个人和教师的位置，把全心全意依靠教职工办学的指导思想落到实处，以身作则，廉洁自律。实行校务公开，各项工作都有透明度，群众、教师心中对校工作都明白，各种疑问消除，教师心情舒畅，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心。

４、增强了群众信任。实行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常清楚，教师对财务开支心中有数，对学校领导的怀疑消除了，增强了群众的信任。

５、推进了学校发展。通过推行校务公开工作，我校教育改革顺利进行，教师责任心不断加强，教师积极性充分得到调动，教育质量也得到大幅度提高。实行校务公开，大大推进了学校改革的深化和发展。
    三、问题和难点

1、决策过程不够公开，公示结果透明度不高，特别是大宗物品购买有些教师不知情。

2、部分教师参与热情不高，参与程度不深。

3、学校监督机构形同虚设。

四、今后打算

进一步健全工作制度，建立操作性强的工作机制，加强决策过程的公开化，增强工作透明度，充分发挥校委会、校务会、教代会监督作用，纠正缺点，改进不足。学习兄弟学校先进的校务公开管理办法，充分发扬民主，集思广益，不断调动广大教职工的积极性，增强教职工参与校务公开、学校管理的意识，推动学校工作再上新的台阶。

2009年1月10日