南川中心学校2013-2014学年度第一学期工作计划（草稿）

南川中心学校

2013-2014学年度第一学期工作计划

（草稿） 

一、指导思想

根据教育局2013年工作要点，结合我校实际和学校三年发展规划目标，以“学校精细化管理和义务教育均衡发展”、以“校园文化建设、促进教师队伍专业发展、努力提高教育教学质量”为重点工作，不断优化素质教育环境，努力打造高素质教师队伍，推动南川教育事业稳步提升。

二、工作目标

1、按照《南川中心学校精细化管理实施意见》步骤要求，在上学期基础上继续打造“平安校园”，努力营造和谐稳定的教育发展环境。

2、结合南川实际，继续建立健全实施义务教育均衡发展保障机制，积极配合上级有关部门统筹安排好我校义务教育学校均衡发展全面工作。

3、做好学生学籍管理工作，及时处理好问题学生学籍变更和相关资料的收集、整理存档工作；及时做好转出、转入等学生电子信息录入和相关手续的收集归档工作。学籍管理工作人员要按时做好各项数据的上报和学生信息的保密工作。

4、进一步加强师德行风建设，配合教育局完成教师各种培训工作。以奕龙小学和红阳小学为龙头，落实好片区联片教研活动，加大新招特岗教师和支教教师培训力度和汇报课的评比工作，发挥好骨干教师带头引领作用和新老教师“一帮一”工作，不断提高每位教师教育教学水平。

5、广大教师积极参与，更新教学观念，改进教学方法，落实好小课题研究和业务论文的撰写工作，完善教研制度，促进教师专业化成长，提高教师专业水平。

6、结合《南川中心学校关于加强学校管理提高教育教学质量的奖惩办法》，各校建立健全本校各项规章制度及奖惩办法，继续完善、落实好评价激励机制。

7、强化学校安全管理工作，认真贯彻落实好教育系统“一岗双责”安全管理制度，建立健全安全保障体系。继续抓好营养改善计划各项工作，实施好膳食委员会工作机制，促进学校健康可持续发展。

8、继续落实好“1+1+1”（即：各校在开足开齐体育课程的同时，每天早晨必须坚持有组织开展一次早操，每天上午第二节课后必须坚持有组织开展一次大课间活动，每天下午放学前必须坚持有组织的开展一次课外体育活动）校本体育活动模式，落实体育课时，完善和重新组建课外艺术、兴趣小组，注重学生人文精神的培养，促进学生全面发展。

9、严格落实教育局《关于加强创建国家卫生城市工作的实施方案》要求，按照具体要求落实好各项工作，确保顺利通过上级各阶段检查审核。

10、强化后勤服务意识，进一步深化校务、财务公开，做到“公开透明、及时准确”；进一步完善学校重大事务公示制度，做到重大事务及时公示，对学校的重大决策、管理、财务、采购等进一步得到规范。

三、主要工作

（一）立足学校实际，不断强化校园文化和环境建设，创建“和谐校园”、“人文校园”

各校要立足学校实际，不断强化校园文化和环境建设，结合本校“我的中国梦”主题活动安排，开展好“关心教师的模范校长”、“关爱学生的优秀教师”和“关注生命的可爱学生”活动，推进学校人文化管理，创建“和谐校园”、“人文校园”。

1、关心教师的模范校长。一是关心教师的精神生活，校长要经常找教师谈心，了解教师的心理状况，客观公正地评价教师的工作。根据本校实际给教师配备活动设施，使教师在工作之余，身心能得到娱乐，精神更加饱满。二是关心教师物质生活，努力为教师创设舒适的工作和生活环境，依据中心学校奖惩办法落实好奖惩制度。三是关心教师的家庭生活，积极和红寺堡区工会联系，帮扶家庭困难教师，及时调解矛盾，解决教师的后顾之忧，使教师能一门心思的工作。

2、关爱学生的优秀教师。构建新型的师生关系和交流的桥梁。关爱每一位学生尤其是学困生的学习，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；结合“1+1+1”校本体育活动模式。注重学生人文精神的培养，关爱每一位学生的成长，使学生养成良好的锻炼习惯，形成健康的心理；关爱每一位学生尤其是“留守”儿童的生活，使每一位学生都能体会到学校、集体和社会的温暖。

3、关注生命的可爱学。各校要将健康教育课和其他课程相互渗透，从各个层面全面关怀青少年的生命历程，让青少年认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，珍惜自己的生命，关注他人的生命，切实走好人生的每一步。

    (二)、加强教师专业能力建设，全面提升教师队伍建设　

一是加强队伍管理。本学期中心学校将对部分校长进行调整和重新任命，使其能够积极发扬学校领导班子的团队合作和乐于奉献精神。强化对班主任和科任教师的管理，从师德师风、专业理念等方面进行培养，使他们准确把握教学规律，学校对教师的考核评价要在注重成绩的同时，重点看教师是否在学生良好的学习习惯培养上取得明显成效，从而打造一支有办学思想、办学特色、办学成效、适合新形势教育发展的师资队伍。

二是积极开展各类活动。中心学校将充分发挥党支部、工会的带动作用，本学期将开展教师师德师风演讲比赛、教育教学征文比赛等教育活动，切实将师德师风建设放在首位。⑴、加强法制教育。各校要组织全校教师认真学习新颁布的《义务教育法》，解读《学生伤害事故处理条例》，尤其要帮助新上岗教师增强法制观念，强化法律意识，提高依法执教的自觉性和责任感。⑵、各校要继续组织全校教师认真学习党的十八大精神，解读《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，不断加强广大教师思想政治教育和师德建设。⑶、各校教师在开学初根据自己的岗位职责认真落实好风险防范点查找和服务承诺工作，学校领导要严格落实十八大精神，加强廉洁教育，中心学校将不定期进行督察。⑷、加大对优秀教师的表彰奖励力度，结合教师节重大节日，重点奖励一线工作的有突出贡献的教师，各校不得少于40%的资金用于教育教学，其中20%要用于表彰奖励优秀师生。

三是推进帮扶工程，搭建成长平台。各校领导要高度重视，确保每一位党员教师、骨干教师、学科带头人和教学能手要发挥指导和引领的作用，使青年教师（新招聘的特岗教师和支教教师）业务能力不断得到提升。两个片区联系辖区所属学校继续采用“以点带面”，发挥骨干教师的示范作用，通过送课下校促进兄弟学校之间的合作与交流，为教师提供一个进步、开放的教学教研环境。结合小课题研究，加强片区各校间的信息交流，充分发挥教育资源的优势，及时交流、互通信息，为我校教育教学质量的提升献言献策。

四是积极开展培训。着力落实教育局教学研究培训中心组织的各级各类外派研修培训工作；着力落实好2013年秋季教师国培计划网上培训和学习工作；着力落实好校本培训计划安排，扎实开展读书活动，提升教师的文化素养。

   （三）加强常规管理，提高教育教学质量

一是加强教学常规管理。奕龙片区和红阳片区要根据中心学校工作计划，制定本片区教研工作计划，各校要根据中心学校工作计划安排，结合片区教研工作计划，制定本校各类工作计划。教务处要按照国家课程计划规范课程设置，开足开齐各门课程。教研组、科任教师要拟定具体的学科教学目标，拟定的学科教学计划，必须符合课程标准要求，符合学生实际，体现学科特点及教师个人教学风格，全面反映一学期的教学活动。各类计划都要做到内容科学，任务明确，措施具体，操作性强。

二是坚持领导引领教学。本学期要求校长、教务主任继续带头上一门主课，把主要精力放在教学上，同时要成立以校长、教务主任为核心的教育教学工作检查组，积极深入一线经常检查上课情况，对擅自调课、私自换课、随意缺课；对备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草的教师，学校要进行严肃批评，限期改正，并与教师综合考核挂钩。

三是积极开展小课题研究。奕龙片区和红阳片区要根据实际，广泛征集片区内教育教学中存在的突出的、严重影响教育教学质量提高的问题，选择共性的、重点的、切口小便于操作的，拟定一项作为本片区的研究小课题，并积极组织课题组人员按计划实施研究，切实做好研究资料的整理归档工作。各校要严格落实片区教研制度，加强教学研究，提升教学反思，五年以上教龄的教师结合片区教研课题拟定自己研究目标，作为自己的研究课题进行研究，真正做到“校校有课题，人人搞教研”。所有一线教师必须要写好教学反思，各校要鼓励教师积极撰写教育教学论文，每个片区力求本年度内要在吴忠市级及以上刊物上公开发表论文至少2片，学生在《小龙人报》等学习杂志上公开发表作文至少2片。中心学校将组织人员不定期对各片区、各校教科研活动进行督查，对活动开展扎实，成果显著的先进集体和个人给予表彰奖励。

四是积极开展帮扶工程。两个教研片区要继续创新教研帮扶活动，结合校本培训计划，建立电子白板教室的学校，整合现代信息技术开展教师培训和业务学习，加强对多媒体资源的熟练应用，并将《教学常规管理手册》的学习纳入年轻教师业务学习之中，抓好教师继续教育和年轻教师岗位练兵工作，通过开展教研交流、送课下校等活动，加大对薄弱学校教育教学的扶持力度，鼓励教师积极参加各级各类的竞赛活动，提高教师的教学技能和教学水平。把一年级和六年级的教学工作当做重点工作认真对待，同时要通过开展年级学科竞赛、学科质量月检测等抓好其他年级的教学工作，使我校教育教学成绩不断得到巩固和提升。

五是重视工作的落实。教育教学成绩比较落后的学校，本学期要采取非常规措施，强化学生基础知识训练，特别是加强对学困生的跟踪辅导，学校要定期和不定期地开展教学检查，每次检查要有专项目标，有情况记载，有结果分析，有改进意见。在任课教师的分配上要严格把关，根据教师实际能力和经验，择优定岗带班，使之能够最大限度的发挥教师的潜能。中心学校本学期将对部分年级的部分科目进行统测，对成绩突出的教师和班主任根据《南川中心学校关于加强学校管理提高教育教学质量的奖惩办法》进行奖惩。以促进教师教学工作的不断改进和教学水平的不断提高。

    （四）坚持德育为首，大力推进思想道德建设     

    一是加强师德师风建设。各校要高度重视，进一步完善教师德育考评机制和档案的完善工作，对当前教师队伍中存在的迟到、早退，无故旷课、工作应付差事、缺乏集体荣誉感、体罚变相体罚学生等现象，学校要有针对性地进行师德教育，要按照教育系统“六项禁令”严格要求教师，要加强自身修养，做到学高为师，身正为范。

二是充分发挥好少队部的引领作用。充分利用“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等节日开展爱国主义教育、养成教育、感恩教育、廉洁教育、心理健康教育、国防教育等，利用国旗下的讲话，开展好少先队主题德育教育活动，培养学生健康人格。

三是扎实开展好各类主题活动。⑴、开展好语言文字法律法规教育，各校要以教育局2013年工作要点为中心，组织开展好“文明用语示范岗”和语言文字示范化示范校创建活动，根据实际结合“我的中国梦”主题活动安排，组织开展经典诵读活动和规范汉字书写教学工作，力争一至六年级开设写字课。⑵、通过演讲比赛、学科知识竞赛等活动的开展，激发同学们的爱校热情和学习兴趣。⑶、以日行一善活动为契机开展主题系列活动，教会学生正确分辨是与非、美与丑，要让学生通过每天坚持做一件好人好事，将道德认识转化为道德行为。⑷、进一步强化学生法制教育，各校根据实际情况，聘请法制副校长为本校学生开展一次法制教育课，使学生进一步认识到精彩人生、与法同行，继续完善和落实后进生联系帮教责任制度。

（五）加强安全管理工作，提高安全管理水平

一是各校制定本学期校园基本应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。严格落实门卫制度、值班巡逻制度，坚持24小时值班制度，切实做到人防、物防、技防相结合。落实安全目标责任管理，层层签订目标责任书，真正形成个个身上有指标，人人肩上有担子，事事有人管，时时有人抓的良好氛围，确保学校财产不受损失。

二是各校要严防季节性流行性传染病的暴发，积极配合疾控中心、乡镇卫生院、村医务室做好传染病的防控工作，认真做好学生晨检工作，严格执行疫情报告制度，确保不瞒报，不漏报，不延报。本学期将开学第一周确定为安全教育周，各校要有针对性地进行安全教育，加强对道路交通安全、防溺水、煤气中毒安全和冬季取暖安全等相关工作的教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结、有简报。加大对校内及周围安全隐患定期和不定期排查力度，发现问题及时整改，学校无力解决的要及时上报中心学校，并妥善解决。

三是不断完善安全信息收集、处理和报送制度，尤其是要健全重大事故报告制度，一旦发生事故，要按照规定的报告时限、内容、方式、对象等要求，做到及时、准确、真实、细致、完整、客观地报告事故，任何学校和个人不得瞒报、漏报、谎报、迟报。

四是落实信访责任制，加大监管力度，努力控制集体上访，越级上访，重点做好个别人员的疏导和教育工作，把矛盾化解在萌芽状态。继续加强校园周边治安综合治理，完善校园安全防控体系，切实维护学校安全稳定，建设平安、健康、文明的和谐校园。

（六）认真开展体卫艺工作

1、体育教育工作：严格执行新课程标准，面向全体学生上好体育课，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展，注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。继续落实好“1+1+1”校本体育活动模式。落实好《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

2、卫生工作：一是各校要严格落实教育局《关于加强创建国家卫生城市工作的实施方案》(红教发〔2013〕152号)精神，根据教育局工作实施步骤，结合本校实际制定切实可行的工作计划，成立工作领导小组，各校要提高认识，加强领导，明确责任，协调配合，严格按照计划落实工作，确保顺利通过上级各阶段检查审核。二是强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围，要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校染病防控工作。继续抓好营养早餐、免费午餐的管理、就餐安全、质量监督等工作。班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，学生卫生合格率力争达到100%。

3、艺术教育工作：借兴趣小组的开设，通过多种形式开展对艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。一至六年级要求全部开设写字课，从基本的写字上对学生进行教育，初步培养学生审美情趣，陶冶情操。课堂上教师要积极大胆的使用现代化的电教设备，加大艺术课教学容量，有条件的学校可以组建兴趣小组，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，丰富素质教育的成果。

（七）义务教育均衡发展及学生信息管理工作

一是合理配置教师资源。本学期中心学校根据我校师资队伍现状统筹调整教师队伍结构，力争老中青教师合理搭配，着力解决音乐、体育、美术、信息技术等薄弱学科弱势化问题，将现有的专业教师和经过假期培训的兼 职教师按照片区进行合理分配，使其成为各学校相应学科教师，同时为本片区相应学科教学提供帮扶保障，确保开足开齐各门课程。

二是学生学籍管理。继续落实好教育厅关于《开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》（「2013」125号）文件精神要求，做好本校统计管理工作和重点指标数据的续建和档案完善工作。按照教育主管部门要求做好学生学籍管理工作，及时处理好问题学生学籍变更和相关资料的收集、整理存档工作，及时做好转出、转入等学生电子信息录入和相关手续的收集归档。认真做好一年级学生信息采集和照片的收集上传工作，确保招生工作顺利有序开展。各校必须要有专门学籍管理工作人员，要及时做好各项数据的上报和信息的临时维护工作，坚决做好学生信息的保密工作。

三是控辍保学。中心学校将把各校“控辍保学”工作与年终考核挂钩，各校要把控辍目标分解量化到各年级、各班级，实施控辍岗位目标责任制，落实责任到人，把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓。对在校生未返校的要采取措施，与家长、学生联系，做好返校动员工作，并做好劝返记录，经动员仍不返校的，及时将名单上交中心学校，中心学校将根据具体情况向上级主管部门上报。严格落实“减轻学生课业负担”的要求，严格执行《体罚和变相体罚学生的处理规定》，达到控辍的目的。

（八）强化后勤服务意识，提供有力保障

一是后勤服务人员要做好教科书、作业本、练习册以及教育教学必须用品的及时发放工作，确保教育教学的正常开展。

二是在上学期基础上继续落实各项教育惠民政策，进一步深化校务、财务公开；进一步做到重大事务、决策、管理、采购等规范化，加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职。

三是突出抓好义务教育学生营养改善计划的落实工作，奕龙小学要建立健全学生营养改善计划卫生安全管理制度、食物中毒及其他食源性疾患报告制度以及相应的处理机制，加强食品安全宣传教育力度，配齐管理员、监督员等岗位人员，确保责任到人，做好营养改善计划饭菜、鸡蛋的分餐和发放工作，确保学生食用质量，建好“营养改善计划工程”档案，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。

（九）其他工作

1、党建工作。根据教育局党委工作安排要求，结合我校实际，认真落实各项工作，加大党风廉政建设、教育行风建设以及党建常规建设，切实为我校教育教学质量的提高而服务。

2、工会工作。加强和各校师生之间的沟通，积极联系教育局工会、红寺堡区工会以及其他慈善机构，进行对困难教师和家庭贫困学生的审核和资助工作，为广大师生提供良好的服务平台。

3、计生工作。各校要督促育龄教师做好孕检工作，落实计生工作《条例》，做好我校的计划生育工作，确保无违生对象产生。

二0一三年八月十七日