南川中心学校2012年继续教育全员岗位

南川中心学校2012年继续教育全员岗位

培训实施方案

    一、指导思想：

     根据《自治区教育厅办公室关于做好2012年全区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作的通知》（宁教师办[2012]32号）文件及红寺堡区教育局教研室下发的《关于做好2012年红寺堡区中小学教师继续教育全员岗位培训考核工作的通知》（红教研函【2012】12号）文件为指导思想，切实做好南川中心学校2012年度继续教育全员岗位培训考核工作，着力提升教师教学技能，全面提高教育教学质量。进一步落实责任，强化监督管理，确保2012年教师全员岗位培训考核工作落到实处。严格按照上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本实施方案。

二、组织机构

1、成立考核工作领导小组

 组  长：宋兴珍

副组长：马  龙

成  员：马玉武  李晓东　张  平　马  旭　魏留红

　      焦世玺　马俊文  张金海　潭万军　马步云　

王新科　母全智　何进全  甘继龙

张聪林　杨国成  李  刚　石  千　张玉英

2、要求考核工作要做到管理到位,领导到位,组织到位,提高考核工作的有效性。

    三、培训工作：

(一)、培训目标

通过红寺堡区、校两级培训,使我校教师通过继续教育,提升教育教学能力,学习解读新修订的义务教育阶段各学科的新课程标准、中小学教师职业道德规范、教师专业标准等相关课程。提高我校教育教学管理人员实施与管理校本研修的能力和水平,是保证新课程顺利实施的一项重要措施。

  (二)、培训内容

  1、公共课程:《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》

2、专业课程:

新修订小学语文《课程标准解读》、

新修订小学数学《课程标准解读》、

新修订小学英语《课程标准解读》、

(三)、培训形式

以自学为基础,以校本培训为重点,以领导讲座、领导与教师面对面交流为主要培训方式,全员互动,参与培训。

1、二级培训:由红寺堡区教学研究培训中心组织实施。

 2、学校校本培训:在二级培训的基础上,结合学校实际,认真组织开展培训,并抓好培训过程管理。分四个阶段开展培训。

第一阶段:理论学习阶段3月1日—6月20日。学校组织全校教师认真学习,开展讨论,主要以自学为主。

第二阶段:理论与教学实践结合反思、研讨阶段9月1日— 10月20日,结合学科分组进行学习、反思、交流。密切结合教师全员分层培训，以教材课标达标、课堂教学听评课活动、片区联片教研、小专题及课题研究相结合，切实开展好培训工作。

第三阶段:校本培训考核总结阶段 10月21日—30日,组织教师学习成果评比、交流展示活动,进行校本培训结果评定，同时参加二级培训。

第四阶段:年度继续教育考核阶段11月，参加全区教师继续教育笔试考核。

四、继续教育档案管理

 学校在认真做好培训、考核工作的同时,搞好继续教育档案管理。继续教育档案管理包括以下资料:年度培训实施方案、培训记录、考勤记录、培训者培训讲稿或提纲、各种教师培训学习成果材料、考核成绩登记表、培训工作总结等。

                                    2012年3月