南川中心学校2012—2013学年度第一学期工作总结

南川中心学校2012—2013学年度

第一学期工作总结

一、基本情况

我校所辖14所完小，1所教学点，在校学生5030名，共有111个教学班，有专任教师187人。

二、主要工作落实

（一）加强教师队伍建设   

1、 以师德建设为重点，不断提高教师队伍思想政治素质。在稳定大局的前提下，中心学校对部分校长和全体教务主任做了调整，从教师队伍中选拔一批工作认真、积极肯干、责任心强、有创新意识的年轻教师，充实到各校管理层中，加强对学校教育教学的管理，转变了遏制过去个别校长在职不在岗和个别教务主任在其位不谋其职的旧习。同时结合国家远程教育培训、中心学校组织的全体教务主任培训、师德师风演讲比赛、教师教学常规考试等活动的开展，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为师范的职业道德，关心学生的行为多了，体罚和变相体罚学生的行为少了。

2、加强骨干教师队伍建设。本学期通过三课活动、联片教研活动和“学科带头人”、“教坛新秀”、“教学能手”的选拔活动，着力加强骨干教师培养力度，充分调动教师的积极性和主动性，重视教师工作效率和工作成果，以教师对学校实际贡献的大小作为评价和奖惩的基本标准。在评优选先、职称晋升等方面向骨干教师倾斜，极大的调动了教师的工作热情。目前，我校有吴忠市名师1人，自治区骨干教师2人，吴忠市骨干教师2人，红寺堡区级骨干教师4人。同时，集中名师、骨干教师师资力量，充分发挥其示范、引领作用，有名师、骨干教师共5人加入了红寺堡区第二小学成立的名师、骨干教师工作室。

（二）加强养成教育培养

            1、以“日行一善”、“学雷锋活动”为契机，继续加强学生的行为规范教育，促进学生良好品质的形成，引导学生养成良好的文明、生活习惯。针对各校开展法制教育、健康教育、廉洁教育等，使学生不断提高法律意识、思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

     2、各校以班队会课为阵地，增强学生的思想道德教育，以黑板报、橱窗、展板、少先队活动为载体，加大宣传力度，利用传统节日，对学生进行爱国、集体、社会主义思想教育，积极组织学生开展“感恩祖国，立志成才”征文活动及“壹基金募捐”活动，使学生在活动中愉快的接受教育，奉献爱心，从小形成关心他人的良好品德。

           (三)加强专业技能培养

1、为广大教师搭建学习交流的平台。本学期各学校通过积极开展三课活动、优质课竞赛、新上岗教师汇报课、骨干教师示范课等活动，推荐业务能力好的教师在以红阳和奕龙为龙头的两个片区组织开展的联片教研活动中，并从中评选出专业技术过硬，个人修养良好的教师报送中心学校参加由中心学校组织的骨干教师语文、数学、英语三门学科的送课下校活动，为我校教师提供了良好的学习与交流的环境，使广大教师在学习中交流，在交流中反思，在反思中成长。

2、为广大教师搭建专业引领和带动的平台。本学期进一步加强教学常规管理工作，切实提高教学质量，不断提升教师专业素养，根据教育局会议精神，从9月初起，教育局11个股室帮扶我校11所学校，教育局各股室对口帮扶指导我校教学活动的开展，为我校教师在教学常规工作和专业化发展方面起到了一定的指导和引领作用，带动我校教师专业发展和成长；同时，我们也积极采取请进来的做法，借助红寺堡区二小联片教研活动的开展以及教育局各股室的鼎力相助，联系红寺堡一小、二小语文、数学、英语学科骨干教师，为我校教师送来了精彩的示范课，充分发挥了骨干教师的示范、引领和带动作用，使我校教师的专业技能得到进一步提升。

3、为广大教师提供专业成长的平台。9月25日，中心学校组织开展了教务主任培训，提高教务主任教育教学和管理能力，增强其工作使命感、责任感和创新意识。2012年国培，我校共有56名教师参加了远程项目培训，1人参加了中西部置换研修项目，2人参加以“国培计划”的示范性项目，1人参加了中西部短期集中培训，注册率达到100%，学习率达到100%优秀率达到19.64%，培训全部合格，圆满地完成了培训的各项工作任务。有103人参加了“新课程标准”、“教师职业道德规范”的三级培训和考试，5人参加了吴忠市人事局组织的“学术道德与学术规范“的继续教育二级培训，83人参加了三级校本培训，不断为自己充电，加强专业学习。

   （四）加大常规管理力度

1、教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范、科学的管理。10月22日-29日，中心学校对各校的学校管理、校务财务公开、教育教学、德育、安全规范化建设几个方面进行考核，目的是针对存在的问题和不足，各校进行及时整改，使学校各项工作建设和落实更上新台阶。我校教师能积极学习教育局颁发的《中小学教育教学管理规程》，学习《新课程标准》和教学内容，11月23日，中心学校组织开展了45周岁以下所有在职在编、特岗、支教和雇用教师小学课程标准、教学常规及教学内容的考试，既考查了教师对新课程标准的学习程度和理解能力，又检测了教师对教学内容的熟练应用能力。本学期中心学校认真修订了《班主任考核细则》，认真落实《南川中心学校教学质量及教研成果奖励办法》、《南川中心学校综合考核奖励办法》，实行规范化管理机制，全面提升学校办学质量。

2、在人员十分紧张的条件下，各校都能面对现实，克服困难，想方设法，开齐课程开足课时，使教学常规工作步入正常化轨道。中心学校加强了不定期抽查力度，完善对各校教学常规的检查评估、反馈通报，并把检查结果列入学校评估和班主任考核当中，作为教师选先评优和学校评选先进的重要依据。本学期，中心学校认真组织三、六年级学生统测，形成奖励向实干者倾斜、荣誉向创绩者靠拢的工作氛围，充分发挥质量评估对教学的指导和促进作用，确保教学质量稳步提高。

     3、我校教育教学质量相比兄弟乡镇学校还存在差距，我们正视现状积极采取行动，制定印发了《南川中心学校进一步加强教学管理、全面提升教学质量》文件，及时召开校长会议，采取了一系列措施，加强单元检测力度，实行期中和期末统测，采取推门听课，现场指导，加大教师常规检查力度，针对期中考试情况，中心学校深入各校多次召开教师会议，做教师的思想工作，找工作方法，共同探讨影响和制约我校教学质量的因素，找准要害，对症下药，引导教师及时改进教学方法。本学期全体教师都能从思想上高度重视，情感上无私投入，时间上得以保证，工作有针对性，辅导及时，重视检测工作，不断改进教学方法，各年级学科都能够进行统筹安排，责任到人，加上教育局各股室的帮扶，切实做好培优补差工作。12月12日，我校组织开展了五年级数学和六年级作文竞赛活动，成绩比预想的理想，这是对我校教师培优补差工作的一种强有力的见证。

（五）加强安全管理力度

1、认真贯彻落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。9月9日，教育局体卫艺办公室对我校安全管理规范化创建工作做了检查指导，此次检查指导对我校的安全管理规范化创建工作提供了科学的依据，我校认真贯彻落实检查指导意见，一是继续深入开展“安全规范化创建”活动，明确“一把手”责任，各校能保质保量完成点检、周检、月检工作，发现问题，及时整改，认真落实销号制；各校积极完善安全标识牌的张贴上墙工作，十四所完小基本做到安全工作制度、岗位职责、安全工作预案、各类安全警示标识张贴上墙，做到了校园内处处有提示，时时有提醒。二是利用国旗下讲话、班队会活动、安全健康教育课，加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，学校尤其把防火、防电、防溺水、防震、防灾害性天气、食品安全、交通安全、疾病防控放在突出位置，12月6日晚上7:30至10:30，中心学校深入辖区15所小学进行了冬季取暖安全专项检查，本次检查进一步增强了全体教师安全意识，提高了学校安全自我管理、自我防范的能力，切实做好冬季防火安全工作，坚决预防和遏制煤烟中毒事故的发生。针对近期宁夏范围内地震频发，中心学校召开安全紧急会议，12月10日，我校辖区15所学校组织全体师生进行了预防地震应急演练活动，增强了全体师生的安全意识和自我防范及自救意识，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。

2、树立“健康第一”的思想，我校重视抓好体卫艺、信息技术等课程教学，落实教学计划，提高课堂教学质量和效益。各校组织师生积极开展趣味性文体活动，极大的丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的运动水平。认真落实学校预防传染病和学生营养改善计划工程等工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

（六）加强基础设施完善工作

1、认真落实“三免一补”政策，规范收支管理，严格票据管理，严肃财经纪律，保证经费运行安全，进一步完善校务财务公示制度，严格执行中心学校《财务管理暂行办法》，及时准确的搞好学校预算计划，规范经费的实用程序，把有限的教育经费投入到教育事业之中。

2、努力改善办学条件。为了解决我校功能室严重不达标的实际困难，教育局想方设法为我校新加固和扩建的南角湾小学、洪沟滩小学、康庄小学配备了音乐器材设备各一套，多媒体设备各一套，科学实验装备各一套，为南川中心学校共配备学生机183台（主机），用于更换云终端设备，配备了办公电脑共9台，改善了教师办公条件。同时，南川中心学校多次实地查看，各校课桌凳破损严重，中心学校集中维修课桌凳400余套，极大地缓解了课桌凳紧缺的现状，给学生提供良好的学习环境。

3、积极争取教育局项目资金，为双台小学进行屋顶维修、室内粉刷，奕龙小学铺通自来水管道，在资金十分紧张的情况下，西川小学重新修建厕所，努力为全体师生创造舒适安全的工作与学习环境。

（七）加大工青妇管理工作

1、学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事。做好互助互济捐款及补助工作，帮助他们申请领取困难职工生活救济“双色卡”6人，争取红寺堡区工会春节慰问困难职工6人，同时也为我校25名困难学生家庭争取了红寺堡区工会的帮扶救助，为他们解决燃眉之急。

2、结合红寺堡区团委组织的冬季送温暖活动、壹基金资助等活动，我校积极组织评选，先后共有49名优秀困难学生受到助学资助。

三、存在的问题

1、教师队伍建设亟待加强，教师总量严重不足一定程度上制约着我校教育质量的全面提高。校长队伍管理能力整体偏低，规范化、精细化的学校管理模式尚未形成。

2、安全工作过程性管理有待进一步提高，力求做到精细化管理，安全健康教育课的开设有待进一步常态化、规范化，安全工作考核需进一步抓好落实。

3、教学管理工作松散，学校放松对教师的考核，教学常规工作不扎实，新教师缺乏课堂教学实践经验，个别校长不关心教师的专业成长，未能亲临教学第一线，不能很好地起到带头指导和引领作用。

4、学校财务管理漏洞多，透明度不高，普遍存在重钱轻物的思想，未能发挥固定资产的效益，使教育资源没有得到充分利用。

5、学校体卫艺工作较滞后，各校对大课间活动、课外兴趣小组活动不够重视，没有为教育教学工作做好辅助作用。信息技术课开设情况不容乐观，多媒体教室、微机室很少或没有使用，甚至无专人管理，导致先进设备闲置、生尘。

四、下一步打算

1、加强师资队伍建设，加大培训力度，提升全体教师育人水平，树立良好教育形象。

2、正确处理好教学与活动之间的关系，切实加强领导，想方设法调动教师工作的积极性、主动性和创造性，强化措施，明确职责，全方位提高教学质量。

3、进一步健全安全管理工作运行机制，安全健康教育课的开设做到进一步常态化、规范化，定期组织进行演练，安全工作要做到警钟长鸣，时时讲、事事讲、处处讲，确保广大师生生命财产的安全。

4、完善财产管理制度，加大监管力度，为全面提高教育教学水平创造良好的办学条件和育人环境提供后勤保障。

      二0一三年一月四日